Fink Förderinstitut für Kinder
Edisonstr. 18 28357 Bremen-Lehesterdeich
(0421) 3 90 94 89
Branche:
- Legasthenietherapie
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Empfänger: Fink Förderinstitut für Kinder
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Kontaktdaten
-
Fink Förderinstitut für Kinder
Edisonstr. 18
28357 Bremen-Lehesterdeich
- (0421) 3 90 94 89
- (0421) 3 90 94 91
- info@fink-foerderinstitut.de
- http://www.fink-foerderinstitut.de
- Anfahrt mit Bus und Bahn
Beschreibung
Das FINK-Förderinstitut wurde im Jahr 2000 von Claudia Henckel und Brigitta Siebecker gegründet. Wir sind Dipl. Sozialpädagoginnen und zudem Legasthenie- und Dyskalkulietrainerinnen. Frau Henckel ist zudem Entwicklungs- und Lerntherapeutin nach PäPKi®. Seit Juli 2016 wird das Institut von Claudia Henckel und Birgit Heinzel geleitet. Frau Heinzel ist Dipl. Pädagogin, erfahren in der schulischen Förderarbeit und Mediatorin und DVNLP Coach.
Wir bieten Diagnostik, Förderung, Beratung und Fortbildung bei folgenden Entwicklungsschwierigkeiten:
Lese-Rechtschreibstörung (LRS)
Legasthenie
Rechenschwäche/Dyskalkulie
Wahrnehmungsstörungen
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
Störungen der Sprachentwicklung
- Entwicklungsverzögerungen
- Verhaltensschwierigkeiten
- Schulängste
Wir bieten Diagnostik, Förderung, Beratung und Fortbildung bei folgenden Entwicklungsschwierigkeiten:
Lese-Rechtschreibstörung (LRS)
Legasthenie
Rechenschwäche/Dyskalkulie
Wahrnehmungsstörungen
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
Störungen der Sprachentwicklung
- Entwicklungsverzögerungen
- Verhaltensschwierigkeiten
- Schulängste
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Weitere Unternehmensinformationen
Aktionsradien:
- Lokal
Allg. Firmeninformationen:
Ergänzende Firmendaten:
- Gründungsjahr: 2000
Kundenzielgruppen:
- Endverbraucher/privat
Branche
Legasthenietherapie
Stichworte
ADS,
Behinderungen,
Brigitta Siebecker,
Claudia Henckel,
Dyskalkulie,
Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi,
Entwicklungsdefizite,
Entwicklungsrückständen,
Entwicklungsverzögerung,
Entwicklungsverzögerungen,
fehlenden Mundschluss,
Fehlender Mundschluss,
fein- und grobmotorische Schwierigkeiten,
Förderdiagnostik,
Förderunterricht,
Heilpädagogische Förderung,
Kindesentwicklung,
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen,
Konzentrationsschwäche,
Konzentrationsstörungen,
Legasthenie,
Legasthenie Erwachsenenalter,
Lernblockaden,
Lernschwierigkeiten,
Lerntherapie,
Lese-Rechtschreib-Schwäche,
Lese-Rechtschreibstörung,
Lese-Rechtschreibstörung (LRS),
Lesestörungen,
LRS,
LRS Erwachsenenalter,
LRS-Kurse,
Mangelnde Kopfkontrolle,
motorische Unruhe,
PäPKi,
Rechenschwäche,
Rechenschwäche/Dyskalkulie,
Rechtschreibstörungen,
schnelle Ermüdbarkeit (das Kind wirkt oft abwesend),
Schreikind,
Schulängste,
Sprachentwicklung,
Sprachentwicklungsverzögerung,
Störungen der Sprachentwicklung,
Trinkschwäche,
undeutliche Aussprache,
unreife Augenbewegungen,
Verhaltensschwierigkeiten,
verkrampfte Stifthaltung,
Wahrnehmungsstörungen,
Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen,
Zungenfehlstellungen
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